小学期末季，无纸化新考试引领浪潮

为落实国家“双减”政策，倡导学生乐学应试，各个学校都在努力研究无纸化期末考试，全方位、多角度评价学生综合素养，让学生在游戏体验中感受学习的乐趣。

知识来源于生活，为生活所用。考试的重点是学生能否将所学知识运用到生活中。语文学科可以基于识字、背诵、查字典、口语表达等语文元素，设计生活化场景来测试学生是否能够熟练运用所学知识，与学生的生活息息相关，考验孩子的计算能力和解题能力，深刻感受数学的快乐。从听、说、读、写四个维度考察学生对知识技能的实际应用能力，使学生巩固学科知识。激发学生兴趣，让学生想尝试这种新颖有趣的考试方式，可以读单词，设计巧妙的计算，进行巧妙的计算。

也可以将音乐、体育、美学、科学等学校课程的测试内容与语文、数学的知识点相融合，将学科的知识技能与能力素养相融合，将隐性思维在巡回测试的过程中显性化，将动手操作、行为习惯、合作参与的过程测试游戏化。各学科教师跨界合作，打破学科之间的壁垒，将各学科知识横向纵向贯通，将学期知识和能力有机结合成有趣的通关游戏，以“根植民族感情”为轴心，以“跨界融合实践创造”为基本形式，实现“五育融合”。

学校和老师们需要记住一点，考试的目的不是为了分数，考试的的作用始终是检测学生的学习情况，一味的追求分数反而与教学的目的背道而驰，如何既能有效的看出学生们的学习情况，又不用给与学生过大的压力，是学校和老师们需要思考的问题。

“双减”政策生效后，考试不再是唯一。评价学生学业水平的标准。这个领域融合了知识和兴趣。作为一款集成游戏，让学生增加对游戏的兴趣，在入口中获得智慧和成长。进一步完善无纸化考试的评价体系和机制，真正做到“减负不降质”，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，绘就更加辉煌的优质活力教育新画卷。